多感官激智遊戲

多感官激智遊戲
就著前文「多感官激智大發現」,我們知道不同的小朋友都有自己的學習模式。美贊臣便邀請了香港小童群益會擔任顧問,為6至12歲的小學生構思多種「多感官激智遊戲」,讓他們發掘自己的學習模式和潛能。

小朋友既可透過這些遊戲了解自己的學習模式傾向,亦可視為一家大小一同玩耍的親子遊戲,增進父母與子女之間的感情。

觀察型/視覺學習

大偵查檔案
預備不同的圖片(每組2張),每組圖片中有10處不同的地方,要求小朋友於限時內找出圖中的不同之處。

超級記憶體
小朋友在限時內看一組含有8個圖像的記憶卡,並於另一限時內說出正確的答案。

動態型/觸覺學習

文字大發現
製作不同的立體中文字,讓小朋友單憑觸覺,在限時內辨認出正確的文字答案。

百發百中
預備多張不同顏色圖案的大畫紙並置於地面上,要求小朋友在限時內,按照指示,投擲硬幣在指定的位置上。

聆聽型/聽覺學習

耳聽八方
父母先說出一組由數字、中文字或英文字母組成的群組。小朋友需憑聽覺記下該組數字或文字,然後說出正確答案。

重疊詞語數一數
父母先說出一個詞語,然後再播放一首音樂。小朋友需細心聆聽,然後記錄父母所指定的詞語出現的次數。